Sprache ist der Schlüssel zum Erfolg
Kärnten verzeichnete zuletzt einen leichten Bevölkerungsanstieg, der laut Landesdaten vor allem durch Zuwanderung entsteht. Dieser Trend prägt Kärnten zunehmend gesellschaftlich sowie am Arbeitsmarkt. Wer in Kärnten ankommt, muss sich neu orientieren und Deutsch sicher anwenden können. Wenn es um Orientierung, Ausbildung oder Beschäftigung geht, wird Sprache zu einer Schlüsselkompetenz. Wer Integration und Fachkräftegewinnung ernst nimmt, kommt am Thema Sprache nicht vorbei. Deshalb braucht Kärnten mehr Trainer:innen für Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache. Darauf reagiert das bfi-Kärnten und bietet erneut einen Lehrgang zum:r diplomierten DaF/DaZ Trainer:in an.
Mit Mehrwert weiterbilden
DaF/DaZ-Training bedeutet weit mehr als „Sprache erklären“: Es geht darum, Lernprozesse zu strukturieren, Fortschritte sichtbar zu machen und Menschen mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen wirksam zu begleiten. Der Lehrgang ist praxisorientiert aufgebaut und zielt auf eine Tätigkeit in der Erwachsenenbildung ab. Inhaltlich umfasst er unter anderem Methodik und Didaktik, die vier Fertigkeiten Lesen, Sprechen, Hören und Schreiben, Grammatik- und Wortschatzarbeit, Unterrichtsplanung, Phonetik sowie digitale Elemente, Gender- und Diversity-Aspekte sowie Werte- und Orientierungswissen. Lehrgangsstart ist am 24. Feber 2026, aktuell sind noch wenige Restplätze verfügbar.
Qualifizierungsbedarf steigt
Der demografische Wandel und Zuzug in Kärnten erhöhen den Bedarf an professioneller Deutschförderung und damit auch den Bedarf an qualifizierten Trainer:innen für Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache. Insgesamt wächst Österreich als Einwanderungsland. Im Jahr 2024 lebten in Österreich rund 2,509 Mio. Menschen mit Migrationshintergrund in Privathaushalten. In der Bevölkerungsprognose rechnet das Land Kärnten damit, dass der Anteil der im Ausland Geborenen bis 2026 auf rund 22,1 Prozent steigt.
WISSENSWERT
Lehrgang zum:r diplomierten DaF/DaZ Trainer:in
Ausbildung für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (Blended Learning)
Lehrgangsstart: 24. Feber 2026, Restplätze verfügbar
Inhalte:
- Methodik/Didaktik
- Lesen, Sprechen, Hören, Schreiben
- Grammatik- und Wortschatzarbeit
- Unterrichtsplanung
- Phonetik, digitale Elemente
- Gender- und Diversity-Aspekte
- Werte- und Orientierungswissen